9月，从达州市电化教育与技术装备中心获悉，文华街小学报送的基础教育信息化应用案例《基于大数据技术的小学生综合素质评价体系实践》被评为优秀案例，并推荐参加“第四届全国基础教育信息化应用展示交流活动的通知”四川省级遴选。

   2018年以来，全体文华人紧跟当前教育前沿的热点问题，扎根教育教学实践，立足学校特色发展，聚焦学生全面发展，借助“互联网➕”，构建了适宜文华学子的“五美”（美德、美智、美健、美艺、美创）多维度多元化的评价体系，并设计了数据采集、存储、分析系统，包括教师使用的PC端与APP端以及家长使用的APP端。由系统根据学生的数据，自动生成一份独属于学生的综合素质评价手册报告，并以期末通知书的形式打印出来发送到学生和家长手中。这份报告，全面可视化地呈现学生全面发展过程中存在的问题，精准预测出学生全面发展的趋势，科学的为学生全面发展提供个性化建议，并提出对应的解决策略。