9月,从达州市电化教育与技术装备中心获悉,文华街小学报送的基础教育信息化应用案例《基于大数据技术的小学生综合素质评价体系实践》被评为优秀案例,并推荐参加“第四届全国基础教育信息化应用展示交流活动的通知”四川省级遴选。
2018年以来,全体文华人紧跟当前教育前沿的热点问题,扎根教育教学实践,立足学校特色发展,聚焦学生全面发展,借助“互联网➕”,构建了适宜文华学子的“五美”(美德、美智、美健、美艺、美创)多维度多元化的评价体系,并设计了数据采集、存储、分析系统,包括教师使用的PC端与APP端以及家长使用的APP端。由系统根据学生的数据,自动生成一份独属于学生的综合素质评价手册报告,并以期末通知书的形式打印出来发送到学生和家长手中。这份报告,全面可视化地呈现学生全面发展过程中存在的问题,精准预测出学生全面发展的趋势,科学的为学生全面发展提供个性化建议,并提出对应的解决策略。