近日，通川区教科局局长郭海龙到文华街小学就“推进品质课堂建设，提升区域教育质量”进行调研，区进修校校长王必进、区教科局基础教育股负责人杨洪林一同调研。

座谈会上，学校分管教学副校长周顺彬就学校教育教学亮点工作作了汇报。自2017年春开始的每一次教育质量抽测，学校成绩是“芝麻开花，节节高”！这都得益于“以老带新，以新促老”的青蓝工程导师制；得益于学校的情智课堂建设、名优教师示范领航、小题单减负增效、英语学科校长领航等工程，同时学校的选课走班特色选修课程，更是丰富了孩子们的学习生活。制度汇聚力量，团队促进发展，学校“最佳教学团队奖”激励着每一位教师成长！

座谈会上，郭海龙局长同志表示：通川教育构建了“126”架构体系，“1”是围绕“建设品质通川、打造有礼之城、铸造高品质教育”这一中心目标;“2”是建立两个机制，即“教育管理激励机制”和“教育质量保障机制”；“6”是实施六大工程即品质学校培育工程、卓越校长培养工程、名优教师建设工程、教育质量提升工程、优质均衡推进工程、智慧教育示范工程。到2025年，通川教育结构全面优化，名校品牌集群效应凸显，优质教育资源高位均衡基本实现。

文华街小学校在经历了“示范——分离——示范”的蜕变过程，成为了勇立通川教育改革潮头排头兵和通川教育质量的领跑者。希望文华街小学校的全体教师在过去的成绩上继续努力，将文华街小学校建成达州一流的领军学校；所有老师形成共识，汇聚所有力量，将文小精神根植于学校并发扬光大；文华每位老师的一言一行都彰显学校形象，希望老师用自己的行动为文小的发展增光添彩、谱写新的辉煌篇章！

座谈会后，郭海龙局长一行推开了二年级二班的教室门，认真聆听了熊静老师的随堂课——《一株紫丁香》。课后，郭海龙局长指出：当前，通川区教科系统正全面深入推进品质课堂建设，提升区域教育质量。今天熊静老师的课就上得很好，文华街小学教学校长周顺彬率先垂范上示范分享课更是为全区作出了很好的表率，希望文华街小学以品质课堂建设为主阵地，实现课堂教学质量更高、学校办学效益更好。

欲为一流教育，须有百年大计！通川区高品质教育“126”体系，承载了全区广大师生及家长对通川教育的期望，表露出办高品质教育的决心和信心。我们文华街小学将继续勇立通川教育改革潮头，凝心聚力，奋勇争先，深入推进品质课堂建设，做通川教育质量的领跑者，以改革者的担当、参与者的自信去实现“达州领先、川内一流、全国知名”小学的办学期许，为实现“建设品质通川、打造有礼之城、铸造高品质教育”贡献文华力量。